蓟州区燕山中学，为贯彻落实“双减”政策，促进知识产权教育，树立青少年学习知识产权、保护创新意识，特别邀请我司马明老师为学生们进行培训。

马明老师深入浅出，结合课堂中的知识产权展开话题。马明老师认为，在青少年的日常课程中也可以找到不同课程与知识产权的结合点。如知识产权的起源与发展，计算机软件的知识产权保护等内容。通过学科交叉，能够帮助青少年更好地理解知识产权，培养尊重知识产权、保护知识产权的意识。